19.04. Математика
Тема. Письмове множення багатоцифрових чисел на двоцифрове число
І Робота в ZOOM
Презентація «матем.19.04.»
ІІ Перевір свої знання
- Робота за карткою варіант І
Варіант 1
Вибери правильну відповідь і познач її
- Яке число є значенням виразу 800 000 + 3000 + 50?
А 83 050 Б 830 050 В 803 050
- Який діаметр має коло радіусом 2 см 8 мм ?
А 1 см 4 мм Б 5 см 6 мм В 28 мм
- Яке розв’язання задачі є правильним ?
На території школи збудували басейн прямокутної форми, периметр якого – 36 м. Ширина басейну – 6 м. Яка довжина басейну.
А 36 : 6 Б 36 – 6 В 36 : 2 – 6
Установи відповідність між записами або їх послідовність
- З’єднай лінією рівняння з його розв’язком
Х : ( 1430 - 620) = 0 2000
( 1430 - 620) · х = 16 200 0
Х – (1430 - 620) = 1190 20
- Пронумеруй по порядку дії розв’язування задачі.
Для приготування компоту на зиму мама купила 12 кг цукру, по 9 грн за кілограм, і 8 кг вишень. За всю покупку вона заплатила 220 грн. Скільки коштує один кілограм вишень ?
220 -108 = 112 (грн)
112 : 8 = 14 (грн)
9 · 12 = 108 (грн)
Виконай завдання з повним записом розв’язання
- Знайди значення виразу
60 020 – 39 468 : 78 · 37
- Розв’яжи задачу з поясненням
Лісова ділянка прямокутної форми має довжину 60 м, а ширину – 40 м. 
площі ділянки займають берези, а решту – дуби. Яку площу лісової ділянки займають дуби ?
ІІІ Творче завдання
Перевір свої знання у дії. Яку площу займає вся ваша ділянка?
Українська мова
Тема. Аналіз к/р. Поняття про прислівник як частину мови
І Робота в ZOOM
Презентація «укр.м. 19.04.»
ІІ Перевір свої знання
- Робота за карткою
19/04 1.Спиши текст, вставляючи букви на місці пропущених орфограм і потрібні розділові знаки в п’ятому та шостому реченнях.
Горобч_ки (не)відлітають (у)вирій. Цих (не)в_личких пташок можна побачити всюди і в будь-яку пору року. (У)зимку переселяються вони ближче до ж_тла людини, бо там ле_ше знайти поживу. Дорослі птахи дбають про пташ_нят. Батьки годують малят зах_щають від ворогів навчають літати і добувати їжу. Живляться вони плодами і насі(н,нн)ям комахами і личинками. Горобці знищують багато шкідн_ків. Це дуже корисні птахи. (60 слів.
- Знайди та випиши з тексту синонім до слова піклуватися.
_______________________________________________
- Обведи в першому реченні списаного тексту прийменник.
- Знайди у трьох останніх реченнях слово, у якому звуків більше, ніж букв. Випиши його.
- Підкресли в списаному тексті просте речення з однорідними членами речення (пригадайте правило).
ІІІ Творче завдання
Хвилинка спілкування. Ти знаєш, що означає вислів «берегти, як зіницю ока»?
Літературне читання
Тема. Микола Сингаївський. Сміх для всіх
І Завдання для самостійного опрацювання
Опрацювання матеріалу за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=Sw_zSWDTHqQ
ІІ Перевір свої знання
Письмові відповіді на питання ст. 173 підручника
ІІІ Творче завдання
Поміркуй. Для чого існує Міжнародний день захисту дітей??
Фізична культура
Тема. ІБЖ. Танцювальні кроки. Ритмічні завдання. Рухливі ігри
Виконай вправи https://www.youtube.com/watch?v=Po_8ZSDPwHU
Дихальна гімнастика https://www.youtube.com/watch?v=67nsp58w284
Відпочинь на свіжому повітрі
20.04.
Літературне читання
Тема. Контрольна робота. Навички читання мовчки
І Підготовка до роботи
ІІ Виконання к/р
Літературне читання. 4 клас. Контрольна робота . Читання мовчки.
Дата _____________________________________
Прізвище та ім'я учня ___________________________________
І варіант
Прочитай уважно текст
Джерельце
Пішли якось дідусь з онуком по гриби. Довго блукали поки назбирали повні козубні. З повними козубнями важкувато, і день якраз видався спекотливий, душний. Вирішили відпочити.
Саме, як на згад, і весела галявинка з березняку вигулькнула. Трава на ній зелена , свіжа, а в траві вітерець з сонячним зайчиком у квача бавляться.
- Як гарно! – зрадів онук. – Дідусю, давай тут перепочинемо! Он і дерево лежить.
Сіли на вивертень. Дідусь дістав окраєць хліба, розламав навпіл.
- Ах, до хлібця та ще б ковток водиці, - зітхнув дідусь.
- Ой, дідусю, тут хтось є! – прошепотів онук.
Прислухались.
- А й справді, внучку, ніби вода дзюрчить. Ану поглянь кругом. Ти гострозорий, може, і знайдеш.
Подивився хлопчик навкруг. Бачить, під кущем, з-під моховитого каміння, вода сочиться.
Тільки викопав він один камінець, - звідти як лине струминка! Та холодна, чиста!
«Джерело , криничка, сонячна водичка!» - заспівав радісно хлопчик.
Напились вони досхочу, а дідусь і каже:
- Давай, внучку, зробимо так, щоб усім було приємно пити з джерельця.
Знайшли вони суху гілку, вистругав з неї дідусь жолобок і приєднав до струминки. Зробив кухлик з березової кори – кожний тепер нап'ється з джерельця.
Оглянули свою роботу – до ладу вийшло.
Напились ще на прощання і пішли додому.
Тільки їх не стало видно, як вискочив на галявну Заєць. Так і завмер від здивування.
- Ох ти, звідки тут джерельце взялося?
І закричав захоплено на весь ліс:
- Ого-го! Я знайшов джерельце! Я знайшов джерельце!
Голодний вовк почув, як Заєць кричав, думає: «Цікаво, чого це Зайчисько так радіє? Піду подивлюсь».
А у вовка, як завжди, нікудишні справи. Усі від нього ховаються, усі тікають. А ще, як на зло,собаки всю шкуру порвали, ледве ноги виніс.
Приплентався вовк на галявину, побачив джерельце.
- Хоч води нап'юся з голоду, і то легше.
Ковтнув раз, другий, третій.
- Та ж хороша джерельна водичка! – крякнув. – Це добре, що я джерельце знайшов, а то хоч пропадай.
Напився вовк, що вже і дихати ніяк. Побіг геть.
Продирається вовк крізь хащі, назустріч ведмідь тупає, з малинника вертається. Мишко боки потирає, очі задоволено мружить,так наївся малини. Питає:
- Гей, Вовчище, не знаєш, де тут можна води напитися?
- Іди прямо, там на галявині джерельце б'є. Я знайшов.
Заспішив ведмідь. Припав до джерельця – відірватися не може.
- Щастя яке! – радіє. – Не щодня таке чудо зустрінеш!
Прийшли знову якось у ліс дідусь з онуком, дивляться: біля джерельця слідів різних – видимо-невидимо.
- Дивись, онучку,скільки друзів у маленького джерельця, - посміхнувся дідусь. – І всіх джерельце радує. (А. Сахаров. 389 слів)
Виконай завдання
- Визнач жанр прочитаного твору
А) Оповідання.
Б) Казка.
В) Легенда.
- На що натрапили дідусь з онуком в лісі на зеленій галявині?
А) На озерце.
Б) На потічок.
В) На джерельце.
- Що зробили дідусь з онуком із джерельцем?
А) Засипали землею.
Б) Нічого не робили.
В) Зробили так, щоб усім було приємно пити.
- Якими словами найточніше виражена основна думка твору?
А) Всім потрібно берегти природу і примножувати її багатства.
Б) Охороняти тварин.
В) Економити і берегти воду.
5.Установи відповідність між словами і їхніми лексичними значеннями.
Козубні дерево, вивернуте вітром з коренем
вивертень добре бачить
гострозорий дуже багато
видимо-невидимо погані справи
нікудишні справи кошики для грибів
до ладу вийшло зробили дуже гарно
6. Як би могли розвиватися події, коли б дідусь із онуком не знайшли джерельце та не зробили так, щоб усім було приємно пити з нього. Обгрунтуй свою думку.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оцінка _______________________
ІІІ Перевірка роботи
Математика
Тема. Множення іменованих чисел на двоцифрове число. Задачі на знаходження швидкості
І Робота в ZOOM
Презентація «матем.20.04.»
ІІ Перевір свої знання
Робота за карткою ІІ варіант
Варіант 2
Вибери правильну відповідь і познач її
- Яке число є значенням виразу 60 000 + 400 + 8?
А 6408 Б 60 408 В 64 008
- Який діаметр має коло радіусом 4 см 6 мм ?
А 2 см 3 мм Б 9 см 2 мм В 46 мм
- Яке розв’язання задачі є правильним ?
Для огорожі спортивного майданчика прямокутної форми використали 42 м металевої сітки. Довжина майданчика – 14 м. Яка ширина майданчика?
А 42 - 14 Б 42 : 2 - 14 В 42 : 14
Установи відповідність між записами або їх послідовність
- З’єднай лінією рівняння з його розв’язком
Х · ( 263 + 427) = 69 000 10
( 263 + 427) : х = 69 1000
Х + (263 + 427) = 1690 100
- Пронумеруй по порядку дії розв’язування задачі.
Спортивний клуб замовив 4 пари тенісних ракеток, по 25 грн кожна пара, і 20 м’ячиків. Для отримання замовлення спортклубу переказав на рахунок магазину 320 грн. Яка ціна одного м’ячика ?
320 -100 = 220 (грн)
25 · 4 = 100 (грн)
220 : 20 = 11 (грн)
Виконай завдання з повним записом розв’язання
- Знайди значення виразу
32 001 – 47 872 : 68 · 26
- Розв’яжи задачу з поясненням
Сад прямокутної форми має довжину 70 м, а ширину – 50 м. 
площі саду займають яблуні, а решту – сливи. Яку площу саду займають сливи ?
ІІІ Творче завдання
Перевір свої знання у дії. Виміряй площу саду.
Українська мова
Тема. Роль прислівників – синонімів у мовленні
І Робота в ZOOM
Презентація «укр.м. 20.04.»
ІІ Перевір свої знання
Робота за карткою
20/04 1.Спиши текст, вставляючи букви на місці пропусків і потрібні розділові знаки в останньому реченні.
Джерельна вода - справжн_ диво. Ковток прозорої джерельної води зціляє мандрівника. Вода з кр_ниці поновлює сили хліборобам у сп_котливі жн_в’яні днини. Біля кр_ниць завжди росте зел_нь. Люди в_саджують обіч них калину. Це дер_во не лише пр_крашає місце. Воно об_рігає воду від спеки. З ранньої в_сни духмяніють тут квіти. Над ними гудуть бджоли в_тьохкують солов’ї, а вос_ни на гілках багровіють соковиті ягоди. (60 слів.)
_
- Знайди та обведи в списаному тексті слово, що називає видавання пташкою дзвінкого переливчастого звуку.
- Випиши з останнього речення тексту прислівник.
_____________________________________
4. Випиши з останнього речення слово, що відповідає звуковій моделі та закінчи розбір.
_________________ --О-О_______________________
5.Перетвори п’яте речення тексту на спонукальне та запиши його.
ІІІ Творче завдання
Хвилинка спілкування. Ти знаєш, що означає вислів «повертатися додому тоді, коли й обіцяв»?
Я у світі
Тема. Європейський Союз-співтовариство народів Європи
І Завдання для самостійного опрацювання
Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=rHQORHX2MJk
ІІ Творче завдання
Намалюй себе з прапором Європейського Союзу
21.04
Математика
Тема. Повторення вивченого
І Робота в ZOOM
Презентація «матем.21.04.»
ІІ Перевір свої знання
Робота за карткою ІІІваріант
Варіант IІІ
1. Обчислити письмово.
624 : 6, 2 736 * 21, .
2. Із чисел 2, 6, 10, 18 вибрати такі значення х, за яких нерівність буде правильною.
180 : х < 50
3. Обчислити. (Згадай правила)
2 т 035 кг : 5 кг, 54 ц 36 кг : 6.
4. Виконати дії.
101 000 - (34 504 : 38 + 27 694)
5. Розв’язати задачі.
1) Сторона рівностороннього трикутника дорівнює 12 см. Знайти площу квадрата, периметр якого дорівнює периметру трикутника.
2) З двох міст назустріч одне одному виїхали мотоцикліст і велосипедист. Швидкість мотоцикліста 64 км/год., а велосипедиста — у 4 рази менша. Вони зустрілись через 4 години. Яка відстань між містами?
ІІІ Творче завдання
Запиши число 100 п'ятьма трійками
Українська мова
Тема. Повторення вивченого про дієслово
І Робота в ZOOM
Презентація «укр.м. 21.04.»
ІІ Перевір свої знання
Робота за карткою
21/04 Спиши текст у зошит. Добери заголовок. Підкресли прислівники
Наша планета скоро перестане здаватися з космосу блакитною, а перетвориться на сіру чи навіть чорну. Щезнуть взагалі річки, озера та моря, що дають нашій землі цілющу вологу, щезнуть ліси, галявини, щезне цілий світ, який ми називали своїм і про який — одночасно — намагалися забути, щоб не обтяжу-вати себе зайвими турботами.
Люди, прокиньтеся, озирніться навкруги: наша планета гине! Вона кричить про це, бо хоче жити, щоб дарувати вам свою любов, своє тепло, свою воду, свій кисень... Почуйте її, відгукніться на її розпачливе благання, зробіть що-небудь!
ІІІ Творче завдання
Подумай. Що ти можеш зробити для чистоти нашої планети?
Літературне читання
Тема. Урок позакласного читання. Розкриймо свої таланти
І Завдання для самостійного опрацювання
- Перегляд відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=fieUnMr8wVQ
ІІ Читання твору підібраного самостійно за темою
ІІІ Творче завдання
Пофантазуй. До чого є у тебе талант?
22.04.
Математика
Тема. І Робота в ZOOM
Презентація «матем.22.04.»
ІІ Перевір свої знання
Робота за карткою №3 ІV варіант
Варіант ІV 22/04
1. Обчислити письмово.
436 : 4, 2 625 * 23.
2. Із чисел 3, 8, 10, 24 вибрати такі значення а, за яких нерівність буде правильною.
240 : a < 80
3. Обчислити. (Згадай правила)
218 км 400 м : 8, ( 2 т 035 кг : 5 кг.
4. Виконати дії.
101 000 - (47 709 : 57+ 28 799).
5. Розв’язати задачі.
1) Сторона рівностороннього трикутника дорівнює 8 см. Знайти площу квадрата, периметр якого дорівнює периметру цього трикутника.
2) З двох міст, відстань між якими 540 км, виїхали одночасно назустріч один одному два автобуси. Вони зустрілись через 4 години. Швидкість першого автобуса 65 км/год. Знайти швидкість другого автобуса.
ІІІ Творче завдання
Чи можна із семи паличок скласти три однакові трикутники? Якщо можливо, складіть.
Природознавсто
Тема. Яка природа в Поліссі?
І Робота в ZOOM
Презентація «природ.22.04.»
ІІ Перевір свої знання
Робота в зошиті за темою «Яка природа в Поліссі?»
ІІІ Творче завдання
Перевір свої знання у дії. Знайди інформацію про Полісся в додатковій літературі.
Основи здоров'я
Тема. Повага і самоповага. Вибір і досягнення мети
І Завдання для самостійного опрацювання
- Актуалізація знань https://www.youtube.com/watch?v=gKhogmOAELI
- Перегляд відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=TdBHUnMumUU
ІІ Перевір свої знання
Безнечно поводь себе під час відпочинку
ІІІ Творче завдання
Що ти робиш, щоб досягати своєї мети?
Трудове навчання
Тема. Об'ємна аплікація з тканині . Практична робота. Виготовлення аплікації «Незвичайні вироби»
Повтори правила техніки безпеки з голкою
1.-Де потрібно тримати голку? (У гольнику або у футлярі).
- - Чи безпечно тримати голку без нитки? (Ні, небезпечно. Голка завжди повинна бути з протягнутою ниткою).
- - Чим потрібно користуватися під час шиття? (Потрібно користуватися наперстком).
- - Чи можна брати голку до рота? (Ні, не можна).
- - Чи можна вколювати голку в свій одяг? (Ні, не можна).
- - Що робити, коли потрібно зшивати цупкі матеріали? (Попередньо на місці зшивання потрібно зробити отвори шилом).
- Молодці, діти, ви чудово знаєте правила техніки безпеки під час роботи з голкою.
2.Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=-M8WQH1uBz0 з практичною роботою
23.04 Природознавсто
Тема. Чому природну зону назвали лісостеповою?
І Робота в ZOOM
Презентація «природ.23.04.»
ІІ Перевір свої знання
Робота в зошиті за темою «Чому природну зону назвали лісостеповою?»
ІІІ Творче завдання
Перевір свої знання у дії. Знайди інформацію про лісостеп в додатковій літературУкраїнська мова
Українська мова
Тема. Однорідні другорядні члени речення, виражені прислівниками
І Робота в ZOOM
Презентація «укр.м. 23.04.»
ІІ Перевір свої знання
Робота за карткою
. 1.Випиши частини мови з тексту « Співуча пір'їна» В. Сухомлинського в таблицю.
|
Займенники |
Іменники |
Прислівники |
2.Виконай звуко-буквений аналіз слів.
Пір'я_____________________________________________
Своя___________________________________________
Пісню __________________________________________
3.Розбери за будовою слова.
Дивовижний , важко , спів , виріс, низько , пісні .
4. Добери синоніми до слова заздалегідь.
________________________________________________________________________________________________________
5.Установи зв'язки між членами речення за допомогою питань. Підпиши частини мови .
Випала вона й упала на землю.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
ІІІ Творче завдання
Подумай. Що означає вислів «рухатися нога в ногу»?
Літературне читання
Тема. Василь Сухомлинський. Співуча пір'їна
І Завдання для самостійного опрацювання
1.Перегляд відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=JGuTPXDnG8c
ІІ Перевір свої знання
- Робота в зошиті за твором
ІІІ Творче завдання
Пофантазуй. Для чого існує співуча пір'їна?
Фізична культура
Тема. ІБЖ. Танцювальні кроки. Лазіння по гімнастичній стінці вгору і вниз. Рухливі ігри
Виконай вправи https://www.youtube.com/watch?v=64WYxKRryGk
Дихальна гімнастика https://www.youtube.com/watch?v=67nsp58w284
Відпочинь на свіжому повітрі
Образотворче мистецтво
Тема. Розширення уявлень про роботу художника-дизайнера. Ознайомлення з поняттям малі архітектурні форми. Композиція «Чарівні ліхтарі»
Завдання для самостійного опрацювання
Перегляд відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=CrVGHvzkZK0
Практична робота
12.04. Математика
Тема. Письмове множення багатоцифрових чисел на двоцифрове. Задачі на рух
І Робота в ZOOM
Презентація «матем.12.04.»
ІІ Перевір свої знання
- Робота за карткою Пархоменко №1 варіант І
ІІІ Творче завдання
Перевір свої знання у дії. Яка відстань від твого будинку до будівлі друга?
Українська мова
Тема. Дієслова минулого часу
І Робота в ZOOM
Презентація «укр.м. 12.04.»
ІІ Перевір свої знання
- Робота за карткою
12/04 1.Випиши дієслова з тексту «Не загубив, а знайшов» в минулому часі (не менше 6 слів) за абеткою.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 2.Виконай звуко-буквений аналіз слів.
Останню ____________________________________________
Батько___________________________________________
Копає __________________________________________
3.Розбери за будовою слова.
Лопату , синові , набив , син , знахідка (у слові два префікса) .
4. Спиши речення з тексту у якому є числівник.
________________________________________________________________________________________________________
5.Установи зв'язки між членами речення за допомогою питань. Підпиши частини мови .
Наприкінці робота ішла все краще і краще.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
ІІІ Творче завдання
Хвилинка спілкування. Ти знаєш, що означає вислів «наприкінці роботи»?
Літературне читання
Тема. Марія Чумарна . Казка про друга
І Завдання для самостійного опрацювання
1.Прослуховування аудіозапису за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=_3dXyX7iZJo
ІІ Перевір свої знання
- Робота в зошиті
- Переказ казки
ІІІ Творче завдання
Поміркуй. Чи є у тебе справжній друг?
Фізична культура
Тема. ІБЖ. Танцювальні кроки. Лазіння по гімнастичній стінці вгору і вниз. Рухливі ігри
Виконай вправи https://www.youtube.com/watch?v=sMXe9IXDQ9c
Дихальна гімнастика https://www.youtube.com/watch?v=67nsp58w284
Відпочинь на свіжому повітрі
13.04.
Літературне читання
Тема. Всеволод Нестайко. Із сміхом треба бути обережним… Галина Малик. Мавпині іменини
І Завдання для самостійного опрацювання
1.Переглянь відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=xdVZxJHcWFU
2. Читання творів на ст.171-172
ІІ Перевір свої знання
- Відповісти на питання ст.172
ІІІ Творче завдання
Пофантазуй! Як би ти продовжив гумореску?
Математика
Тема. Письмове множення багатоцифрових чисел на двоцифрове число. Знаходження значень виразів на сумісні дії
І Робота в ZOOM
Презентація «матем.13.04.»
ІІ Перевір свої знання
Робота за карткою Пархоменко №1 ІІ варіант
ІІІ Творче завдання
Перевір свої знання у дії. Виміряй площу городу.
Українська мова
Тема. Повторення вивченого про дієслова теперішнього часу
І Робота в ZOOM
Презентація «укр.м. 13.04.»
ІІ Перевір свої знання
Робота за карткою
1.Випиши дієслова на –ся (-сь) з тексту «Шурка і Шурко» (не менше 6 слів) за абеткою.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Виконай звуко-буквений аналіз слів.
Ніякої _____________________________________________
Глянув___________________________________________
Лікарів __________________________________________
3.Розбери за будовою слова.
Поряд , халаті , вночі (за правилом ст.165) , тихий , рукавами .
4. Добери синоніми до слова пробубонів.
________________________________________________________________________________________________________
5.Установи зв'язки між членами речення за допомогою питань. Підпиши частини мови .
Шурко навіть голосно засміявся від радості.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
ІІІ Творче завдання
Розкажи рідним. Навіщо треба правильно говорити?
Я у світі
Тема. Україна на карті світу. Найбільші українські спільноти в інших країнах світу
І Завдання для самостійного опрацювання
Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=x_-T4CjLreM
ІІ Творче завдання
Намалюй карту України
14.04
Математика
Тема. Письмове множення багатоцифрових чисел на двоцифрове число, якщо другий множник містить нулі
І Робота в ZOOM
Презентація «матем.14.04.»
ІІ Перевір свої знання
Робота за карткою Пархоменко №3 І варіант
ІІІ Творче завдання
Перевір свої знання у дії. Виміряй площу городу, яку ви засадили цибулею
Українська мова
Тема. Повторення вивченого про дієслово
І Робота в ZOOM
Презентація «укр.м. 14.04.»
ІІ Перевір свої знання
Робота за карткою Курганової №6
ІІІ Творче завдання
Склади твір - есе «Мій день»
Літературне читання
Тема. Грицько Бойко. Консультант
І Завдання для самостійного опрацювання
- Перегляд відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=Sw_zSWDTHqQ
ІІ Перевір свої знання
- Робота в зошиті за прочитаним твором
ІІІ Творче завдання
Пофантазуй. Як можна продовжити вірш?
15.04.
Математика
Тема. Письмове множення багатоцифрових чисел на двоцифрове число, якщо у першому множнику є нулі. Знаходження значень виразів. Складання і розв'язування задач на рух
І Робота в ZOOM
Презентація «матем.15.04.»
ІІ Перевір свої знання
Робота за карткою Пархоменко №3 І І варіант
ІІІ Творче завдання
Перевір свої знання у дії. Скільки часу ти проводиш на свіжому повітрі?
Природознавсто
Тема. Які види грунтів є в Україні?
І Робота в ZOOM
Презентація «природ.16.04.»
ІІ Перевір свої знання
Робота в зошиті за темою «Які види грунтів є в Україні?»
ІІІ Творче завдання
Перевір свої знання у дії. Визнач вид грунту на своєму городі.
Основи здоров'я
Тема. Бажання, можливості, обов'язки. Воля і здоров'я людини
І Завдання для самостійного опрацювання
- Актуалізація знань https://www.youtube.com/watch?v=gKhogmOAELI
- Перегляд відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=FSyBvqoDzfQ
ІІ Перевір свої знання
Безнечно поводь себе під час відпочинку
ІІІ Творче завдання
Склади 5 своїх обов'язків
Трудове навчання
Тема. Об'ємна аплікація з тканині . Практична робота. Виготовлення м'якої іграшки «Сова»
Повтори правила техніки безпеки з голкою
1.-Де потрібно тримати голку? (У гольнику або у футлярі).
- - Чи безпечно тримати голку без нитки? (Ні, небезпечно. Голка завжди повинна бути з протягнутою ниткою).
- - Чим потрібно користуватися під час шиття? (Потрібно користуватися наперстком).
- - Чи можна брати голку до рота? (Ні, не можна).
- - Чи можна вколювати голку в свій одяг? (Ні, не можна).
- - Що робити, коли потрібно зшивати цупкі матеріали? (Попередньо на місці зшивання потрібно зробити отвори шилом).
- Молодці, діти, ви чудово знаєте правила техніки безпеки під час роботи з голкою.
2.Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=3LqOCvmtVMo з практичною роботою
16.04 Природознавсто
Тема. Про що розповідає карта природних зон?
І Робота в ZOOM
Презентація «природ.16.04.»
ІІ Перевір свої знання
Робота в зошиті за темою «Про що розповідає карта природних зон?»
ІІІ Творче завдання
Перевір свої знання у дії. Визнач у якій природній зоні живемо ми за картою
Українська мова
Тема. Контрольна робота. Перевірка мовних знань і вмінь
І Повторення правил к/р
ІІ Виконання к/р за карткою Курганової №5
ІІІ Перевірка виконаної роботи
Літературне читання
Тема. Письмова самостійна робота . Казка про дивну дружбу. Славка Манева
І Повторення правил роботи з текстом
ІІ Самостійна робота
ІІ Перевірка с/р
Фізична культура
Тема. ІБЖ. Танцювальні кроки. Лазіння по гімнастичній стінці вгору і вниз. Рухливі ігри
Виконай вправи https://www.youtube.com/watch?v=64WYxKRryGk
Дихальна гімнастика https://www.youtube.com/watch?v=67nsp58w284
Відпочинь на свіжому повітрі
Образотворче мистецтво
Тема. Зв'язок архітектури з природним середовищем. Композиція «Садки цвітуть»
Завдання для самостійного опрацювання
Перегля відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=KTCMiBFRREk
Практична робота
08.04.
Математика
Тема. Письмове множення багатоцифрових чисел на двоцифрове, якщо в першому множнику э нулі
І Завдання для самостійного опрацювання
1. Повтори множення за № 887
2.Переглянь відео
ІІ Перевір свої знання
Робота з зошитом ДПА ст. 75-76
Творче завдання
Природознавство
Тема. Навчальний проєкт «Водойми рідного краю»
1. Опрацювання статті підручника ст.143
2.Підбір матеріалу для створення проєкту за власним задумом
Основи здоров'я
Тема. Самооцінка і поведінка людини. Упевненість і самовпевненість
І Завдання для самостійного опрацювання
1.Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=wPlC39WQExY
ІІ Перевір свої знання
Безнечно поводь себе під час відпочинку
ІІІ Творче завдання
Склади 5 правил впевненої в собі людини
Трудове навчання
Тема. Оздоблення виробів технікою вишивка. Практична робота «Оздоблення серветки»
І Завдання для самостійного опрацювання
- Повтори правила техніки безпеки з голкою.
1.- Де потрібно тримати голку? (У гольнику або у футлярі).
- - Чи безпечно тримати голку без нитки? (Ні, небезпечно. Голка завжди повинна бути з протягнутою ниткою).
- - Чим потрібно користуватися під час шиття? (Потрібно користуватися наперстком).
- - Чи можна брати голку до рота? (Ні, не можна).
- - Чи можна вколювати голку в свій одяг? (Ні, не можна).
- - Що робити, коли потрібно зшивати цупкі матеріали? (Попередньо на місці зшивання потрібно зробити отвори шилом).
- Молодці, діти, ви чудово знаєте правила техніки безпеки під час роботи з голкою.
2.Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=XX_YAIH-uOA
ІІ Практична робота
09.04
Літературне читання
Тема. Марія Чумарна. Казка про друга
І Завдання для самостійного опрацювання
- Біографія за посилання https://www.youtube.com/watch?v=8x4XNwjWBFY м
- Читання твору ст.166-170
ІІ Перевір свої знання
- Робота з завданнями до тексту ст.170
ІІІ Творче завдання
Чи є у тебе справжній друг? Розкажи про нього батькам
Поясни своїм рідним , який це день прогаяний?
Українська мова
Тема. Урок розвитку зв 'язного мовлення. Усний переказ твору Марії Чумарної « Казка про друга»
Завдання для самостійного опрацювання
- Повторне читання тексту
Переказ тексту для себе
Переказ тексту батькам
Образотворче мистецтво
Тема. Особливості архітектури рідного міста. Композиція «Садки цвітуть»
І Завдання для самостійного опрацювання
1.Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=KTCMiBFRREk
ІІ Практична робота
Намалюй композицію «Садки цвітуть»
Фізична культура
Тема. ІБЖ. Танцювальні кроки. Рухливі ігри
Виконай вправи https://www.youtube.com/watch?v=Y02I4nZjRag
Дихальна гімнастика https://www.youtube.com/watch?v=67nsp58w284
Відпочинь на свіжому повітрі
29/03
Математика
Тема. Письмове ділення на кругле число . Розв'язування та порівняння задач на знаходження часу, швидкості і відстані
І Завдання для самостійного опрацювання
- Повторити правила ст.120, 122,124
- Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=k5tjwPG-72w
ІІ Перевір свої знання
- Робота з карткою ДПА №3 І варіант, автор Шевченко.
ІІІ Творче завдання
Перевір свої знання у дії. Виміряй площу підлоги та стелі своєї кімнати.
Українська мова
Тема. Змінювання дієслів за числами
І Завдання для самостійного опрацювання
- Повтори правила ст.134,143-144,146
- Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=yN8MvTKmeM4
ІІ Перевір свої знання
- Робота в зошиті ДПА ст.67-69
ІІІ Творче завдання
Ст. 69 завдання 9
Літературне читання
Тема. Вступ до розділу «Світ дитинства в літературі». Любов Забашта. Сказав мудрець… Анатолій Костецький. Мрія
І Завдання для самостійного опрацювання
1.Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=h1RHEQJEgls
2. Читання творів на ст.156-157
ІІ Перевір свої знання
- Робота в зошиті за текстами
ІІІ Творче завдання
Пофантазуй! Про що ти можеш мріяти?
Фізична культура
Тема. ІБЖ. Рухливі ігри «Горішки», «Повінь». Ходьба з вправами для відновлення дихання
Виконай вправи https://www.youtube.com/watch?v=5eie_sJTZ1Y
Дихальна гімнастика https://www.youtube.com/watch?v=67nsp58w284
Відпочинь на свіжому повітрі
30.03
Літературне читання
Тема. Анатолій Костецький. Спішу додому
І Завдання для самостійного опрацювання
1.Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=5YdKB8lf7IU
2. Читання твору на ст.158
ІІ Перевір свої знання
- Робота в зошиті за текстом вірша
ІІІ Творче завдання
Пофантазуй! Як у Сергія з'явилося цуценя?
Математика
Тема. Ділення і множення іменованих чисел. Розв'язування задач на знаходження площі
І Завдання для самостійного опрацювання
1. Повтори правила ст. 36, 37,39,40
2.Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=obO_SJbp6HY
ІІ Перевір свої знання
Робота з карткою ДПА №3 ІІ варіант, автор Шевченко.
ІІІ Творче завдання
Перевір свої знання у дії. Виміряй площу підлоги та стелі кухні.
Українська мова
Тема. Дієслова теперішнього часу
І Завдання для самостійного опрацювання
- Повтори правила ст.134,147
- Переглянь відео
ІІ Перевір свої знання
Робота за карткою
1.Випиши дієслова з тексту «Скарби болота» в теперішньому часі (не менше 6 слів) за абеткою.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Виконай звуко-буквений аналіз слів.
Узлісся _____________________________________________
Ящірка_____________________________________________
З'їдає __________________________________________
3.Розбери за будовою слова.
Обнова , безвітряну , хвіст , сіренький , джмелик .
4. Добери синоніми до слова розвивається.
________________________________________________________________________________________________________
5.Установи зв'язки між членами речення за допомогою питань. Підпиши частини мови .
Болота очищають воду від отруйних речовин.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
ІІІ Творче завдання
Розкажи рідним. Чому потрібні дієслова теперішнього часу?
Я у світі
Тема. Культурна спадщина народу
І Завдання для самостійного опрацювання
Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=VpYHFZKj2Xs
ІІ Творче завдання
Намалюй один із предметів культурної спадщини, який найбільше сподобався
31.03
Українська мова
Тема. Дієслова майбутнього часу
І Завдання для самостійного опрацювання
1. Повтори правила ст.134, 150-151
2.Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=llCmi-uKzAg
ІІ Перевір свої знання
Робота в зошиті ДПА ст.70-72
ІІІ Творче завдання
Ст. 72 завдання 9
Літературне читання
Тема. Василь Сухомлинський. Не загубив, а знайшов
І Завдання для самостійного опрацювання
1.Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=r4rGNn_JLgY
2. Читання твору на ст.159
ІІ Перевір свої знання
- Робота в зошиті за текстом оповідання
ІІІ Творче завдання
Поміркуй, з якою метою батько дав синові таке нелегке завдання?
01.04 Математика
Тема. Повторення вивченого про частини. Ознайомлення з дробами, запис дробу
І Завдання для самостійного опрацювання
1. Повтори правила т.134
2.Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=lTkiSOgAi_A
ІІ Перевір свої знання
Робота з карткою ДПА №4 ІІ варіант, автор Шевченко.
Природознавство
Тема.
І Завдання для самостійного опрацювання
1.Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=xIs-4PxDSjw
2. Опрацювання статті підручника ст.138-139
ІІ Перевір свої знання
Робота в зошиті за темою
ІІІ Творче завдання
Роздивися репродукцію картини на ст. 140. Які судна на ній зображені? Куди й навіщо вони пливуть?
Основи здоров'я
Тема. Дорожньотранспортні пригоди (ДТП). Групи дорожніх знаків
І Завдання для самостійного опрацювання
1.Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=9XqVb8m_3vU
ІІ Перевір свої знання
Безнечно поводь себе на подвір'ї
ІІІ Творче завдання
Намалюй «Дорожні знаки»
Трудове навчання
Тема. Вишивання. Оздоблення виробів технікою вишивки. Практична робота . Оздоблення серветки швом «Уперед голкою»
І Завдання для самостійного опрацювання
- Повтори правила техніки безпеки з голкою.
Гра «Найрозумніший»
-1. Сьогодні ми проведемо гру «Найрозумніший». Будьте уважні та давайте правильні відповіді на мої запитання.
- - Де потрібно тримати голку? (У гольнику або у футлярі).
- - Чи безпечно тримати голку без нитки? (Ні, небезпечно. Голка завжди повинна бути з протягнутою ниткою).
- - Чим потрібно користуватися під час шиття? (Потрібно користуватися наперстком).
- - Чи можна брати голку до рота? (Ні, не можна).
- - Чи можна вколювати голку в свій одяг? (Ні, не можна).
- - Що робити, коли потрібно зшивати цупкі матеріали? (Попередньо на місці зшивання потрібно зробити отвори шилом).
- Молодці, діти, ви чудово знаєте правила техніки безпеки під час роботи з голкою.
2.Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=dbvZtu2Irpw
ІІ Практична робота
02.04
Літературне читання
Тема. Письмова самостійна робота з текстом
І Завдання для самостійного опрацювання
- Читання твору Василя Сухомлинського «Прогаяний день»
ІІ Перевір свої знання
- Робота з завданнями до тексту на картці
ІІІ Творче завдання
Поясни своїм рідним , який це день прогаяний?
Українська мова
Тема. Самостійна робота
Перевір свої знання
Самостійна робота
1.Випиши дієслова з тексту «Торф -неоціненне багатство» в теперішньому часі (не менше 6 слів) за абеткою.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Виконай звуко-буквений аналіз слів.
Життя _____________________________________________
Працюють___________________________________________
Торф'яні __________________________________________
3.Розбери за будовою слова.
Зелень , затемнення , придатний , лікувальний , завали .
4. Добери синоніми до слова небезпечні.
________________________________________________________________________________________________________
5.Установи зв'язки між членами речення за допомогою питань. Підпиши частини мови .
Торф'яні пожежі охоплюють великі площі.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Тема. Особливості архітектури рідного міста. Композиція «Пам'ятки архітектури»
І Завдання для самостійного опрацювання
1.Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=lb3cNtRj2J8
ІІ Практична робота
Намалюй «Пам'ятки архітектури» (https://www.youtube.com/watch?v=tMB5zXsvwqs)
Фізична культура
Тема. ІБЖ. Рухливі ігри «Переправа через річку», «Гречка». Вправи для розвитку еластичності м'язів
Виконай вправи https://www.youtube.com/watch?v=UHolNPAu40g
Дихальна гімнастика https://www.youtube.com/watch?v=67nsp58w284
Відпочинь на свіжому повітрі
05.04. Математика
Тема. Знаходження дробу від числа. Розв'язування задач на знаходження дробу від числа
І Завдання для самостійного опрацювання
- Повторити правила ст.135, 138
Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=lTkiSOgAi_A
ІІ Перевір свої знання
- Робота ДПА ст. 63-64
ІІІ Творче завдання
Перевір свої знання у дії. Поділи яблуко на 6 рівних частин
Українська мова
Тема. Повторення вивченого про дієслова минулого часу
І Завдання для самостійного опрацювання
- Повтори правила ст.134, 158 впр.310
- Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=rPfr_9CPD0g
ІІ Перевір свої знання
- Робота в зошиті впр. 317 (1,2,3)
ІІІ Творче завдання
Хвилинка спілкування. Ти знаєш, що таке смайлик?
Літературне читання
Тема. Урок позакласного читання. Поспішаймо творити добро
І Завдання для самостійного опрацювання
1.Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=Vr4XiXf57Tc
2. Читання творів про доброту
ІІ Перевір свої знання
- Переказ прочитаного
ІІІ Творче завдання
Поміркуй. Навіщо потрібно добро?
Фізична культура
Тема. ІБЖ. Рухливі ігри. Вправи для профілактики плоскостопості
Виконай вправи https://www.youtube.com/watch?v=OO-_a_qHkSw
Дихальна гімнастика https://www.youtube.com/watch?v=67nsp58w284
Відпочинь на свіжому повітрі
06.04.
Літературне читання
Тема. Всеволод Нестайко. Шура і Шурко
І Завдання для самостійного опрацювання
1.Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=5YdKB8lf7IU
2. Читання твору на ст.161-166
ІІ Перевір свої знання
- Відповісти на питання ст.166
ІІІ Творче завдання
Пофантазуй! Як би ти продовжив оповідання?
Математика
Тема. Порівняння дробів. Знаходження числа за значенням його дробу. Задачі на знаходження числа від дробу
І Завдання для самостійного опрацювання
1. Повтори правила ст. 135,139
2.Переглянь відео та виконай завдання https://www.youtube.com/watch?v=AxhqIPIXRy0
(завдання за підручником не виконуєте)
ІІ Перевір свої знання
Робота в зошиті ДПА ст. 65-66
ІІІ Творче завдання
Перевір свої знання у дії. Яку частину доби має спати дитина ?
Українська мова
Тема. Повторення вивченого про дієслова теперішнього часу
І Завдання для самостійного опрацювання
- Повтори правила ст.134,147 впр.290
- Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=qEwFW6MTcnc
ІІ Перевір свої знання
Робота в зошиті за відео
ІІІ Творче завдання
Розкажи рідним. Навіщо ти вчиш дієслова теперішнього часу?
Я у світі
Тема. Свята нашої держави
І Завдання для самостійного опрацювання
Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=AspYzB9awR8
ІІ Творче завдання
Намалюй найулюбленіше твоє свято
07.04
Українська мова
Тема. Повторення вивченого про дієслова майбутнього часу
І Завдання для самостійного опрацювання
1. Повтори правила ст.134, ст. 150 впр. 296
2.Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=llCmi-uKzAg
ІІ Перевір свої знання
Робота в зошиті ДПА ст.77-79
ІІІ Творче завдання
Ст. 79 завдання 9
Літературне читання
Тема. Всеволод Нестайко. Шура і Шурко
І Завдання для самостійного опрацювання
1. Розчитування за https://www.youtube.com/watch?v=9RmazTxpM-
2. Читання твору на ст. 161-165
ІІ Перевір свої знання
- Робота в зошиті за текстом оповідання
ІІІ Творче завдання
Переказ твору
Математика
Тема. Письмове множення багатоцифрових чисел на двоцифрове. Задачі на знаходження відстані , часу
І Завдання для самостійного опрацювання
1. Повтори обчислення за правилами ст.140
2.Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=Ai3RHdGQoHc
ІІ Перевір свої знання
Робота в зошиті ДПА ст. 73-74
Творче завдання
Допоможи батькам обчислити оплату за світло, газ, воду.